coins on the concrete floor

Calvijn college collecteert!

Het Calvijn college gaat dit schooljaar collecteren voor Addis Alem. Als collectedoel is ervoor gekozen om de tienermoederopvang te ondersteunen.

De scholen zijn weer begonnen!

“Het slagingspercentage stijgt naar 8,4%, terwijl 1.249 scholen geen geslaagden noteren”, meldde een nieuwsartikel deze week in Ethiopië.

Update vanuit Ethiopie

Intussen zijn we al bijna een week in Ethiopië. We zijn heel gastvrij ontvangen, ondanks de veel te late aankomst.Het eerste weekend […]

Vliegen!

De reis gaat van start! Wat leuk dat er al zoveel mensen meelezen. Vanmorgen hebben we heerlijk bij Marjolein gebruncht en alle […]

Kinderbijbels op de compound!

Eerder meldden we dat de container met Kijk- en luisterboeken in het Afaan Oromo bij de Douane stonden. Gisteren is de container […]

Reisupdate 1

Vorige week dinsdag landde ik op de airport van Addis Ababa. De week bestond onder andere uit de verhuizing van de familie […]

Actie-update

Onze actiepagina staat nu een tijdje online en we zien dat deze goed gebruikt wordt! Steeds meer mensen weten van onze reis […]

Kinderbijbels in Ethiopië!

In december 2024 gaven we opdracht aan Den Hertog in Houten voor het drukken van 10.000 Kijk- en Luisterbijbels in het Oromifa. […]

Wij zoeken versterking!

Het werk in Ethiopië groeit gestaag. Steeds meer mensen weten de weg naar onze organisatie te vinden. Daarmee is er al lange […]

Oriëntatieperiode afgesloten

Na enkele weken intensief met elkaar te hebben opgetrokken en een traject te hebben doorlopen met een externe proffesional, hebben Bert en […]

Even voorstellen: Shalom

Hallo, ik ben Shalom Desalegn! Al sinds mijn kindertijd voel ik een diepe roeping om anderen te helpen, iets waarvan ik echt […]

Landtoekenning voor Addis Alem

Het Land Management Office van Dukem en Bishoftu heeft de grondtoekenning voltooid. Op 8 mei kregen we informatie over een terrein van 2 hectare, gelegen aan de noordzijde van Dukem. Deze locatie is prachtig geschikt voor onze activiteiten.